Archives du mois : février 2014



Par défaut, dans la circonscription, un certain nombre de logiciels sont disponibles pour les élèves de cycle 1. Voici une liste (non encore exhaustive) des logiciels et sites utilisables en maternelle dans les salles informatiques des écoles élémentaires. tableau des logiciels de maternelle Et voici des documents d’utilisation des TUIC […]

Les logiciels éducatifs installés en maternelle



Un site très complet, utilisable dès la maternelle, et ce depuis de nombreuses années ! Il permet d’aborder les différentes notions étudiées à l’école maternelle tout au long des nombreux exercices classés qu’il propose. De conception simple et “daté”, il n’en reste pas moins un excellent site avec des visées […]

Les jeux de Lulu


La production orale dans les textes La production orale a toujours été difficile à entraîner et évaluer. “La parole s’envole, les écrits restent” a été longtemps une vérité et l’oral a toujours été difficile à retravailler en tant que tel. En maternelle, celui-ci occupe une place importante : “il doit acquérir […]

Utiliser le baladeur/ audio pour travailler la production orale en ...



La compréhension orale, reste difficile à évaluer, voire à entraîner, même si l’accès à des supports authentiques adaptés au niveau des élèves a été ces dernières années largement facilité (la banque de sons Audiolingua en est un bon exemple, ainsi que le podcast). Comment entraîner la compréhension orale de l’élève […]

Utiliser les outils numériques pour la compréhension orale en langues ...


La production orale, que ce soit en langue vivante étrangère ou en langue natale, est difficile à gérer au sein de la classe. Si nous comptabilisons le temps de production orale en situation d’apprentissage dans une journée, force est de constater que les élèves ne produisent pas autant d’oral que […]

Utiliser Audacity pour la production orale en langues vivantes



Je compte, ça compte est un logiciel de numération et d’entrée dans le comptage destiné aux enfants de Moyenne/grande section et CP. Il peut s’utiliser notamment comme lien entre les deux cycles. Installation Le logiciel s’installe très aisément sur disque dur ou en réseau. Par défaut, sur les sites de […]

Je compte, ça compte


Les documents du B2i se sont étoffés de documents d’appui contenant des pistes d’activités pour chaque item de celui-ci. Vous trouverez plus d’informations sur le site d’Eduscol. Une version synthétisée et imprimable se trouve ci-dessous :   B2i et pistes d’activités Pour rappel, le site d’Eduscol donne également des indications quant […]

Documents d’appui du B2i