Tutoriels

Le site L’écriveron permet de créer très simplement des petits livres à partir d’une feuille A4. L’intérêt est de transformer une production écrite personnelle en lire facilement photocopiable pour l’ensemble de la classe, et plus, sans être onéreux. Il suffit de remplir les différents champs pour que le livre se remplisse […]

Valoriser aisément les productions d’écrits des élèves : petits livres ...

 dans Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Tutoriels / utiliser les TUIC à l'école maternelle  étiqueté livre A4 par
Pourquoi utiliser la distribution et le partage plutôt que le dossier Commun ? Les élèves ne risquent pas d’effacer “par erreur” le fichier de leur voisin, Les élèves enregistrent dans le dossier “Mes documents”, c’est plus intuitif, Il est possible de ramasser les fichiers automatiquement, et l’on est sûr de […]

Comment distribuer et ramasser des fichiers à ses élèves avec ...

 dans Formations / Tutoriels / Utiliser la salle informatique et le serveur Kwartz par
Une fois l’année démarrée, il peut arriver qu’un ou plusieurs élèves arrivent en cours de route. Voici comment les ajouter aisément dans le système Kwartz afin qu’il puisse s’identifier. Dans votre navigateur Internet, tapez  https://serveur:8888 (n’oubliez pas le s de https) Un message d’alerte apparaît, cliquez sur ‘je comprends les […]

Administrer sa classe dans Kwartz : Ajouter, supprimer, modifier un ...

 dans Formations / Tutoriels / Utiliser la salle informatique et le serveur Kwartz  étiqueté serveur Kwartz par
Mise en oeuvre rapide Je me connecte en tant qu’élève, je vais dans le dossier commun (commun au groupe élève), je place mon fichier. Celui-ci est lisible et modifiable par tous les élèves de la classe de l’élève connecté. Je peux faire des dossiers pour plus de lisibilité, demander aux […]

Comment partager un document pour tous ses élèves – ...

 dans Formations / Tutoriels / Utiliser la salle informatique et le serveur Kwartz  étiqueté serveur Kwartz par
Il est très simple, sous WordPress, d’intégrer les sons en MP3 dans un article. Par défaut, ceux-ci sont lus par le lecteur multimédia intégré. Cela permet de valoriser l’oral au même titre que l’écrit, notamment en maternelle, et de permettre à l’enfant un retour réflexif sur ses productions, à l’instar […]

Valoriser l’oral de l’élève au même titre que l’écrit

 dans Animer son site Internet / Cycle 1 / Tutoriels / utiliser les TUIC à l'école maternelle par
Une dyslexie, c’est quoi ? Une vidéo “C’est pas sorcier” sur les dys- en général. [contentblock id=86 img=iframe.png] Pour les professionnels, une conférence de Mme Mazeaux, médecin de rééducation et neuropsychologue. [contentblock id=85 img=iframe.png]   Deux logiciels permettent d’éditer gratuitement vos textes pour des élèves en difficulté ou dyslexique : […]

Adapter un texte pour les enfants dyslexiques ou en difficulté ...

 dans Compenser le handicap / Cycle 2 / Cycle 3 / Linux / Logiciels / Mac OS X / Tutoriels / Windows  étiqueté dyslexie / dyspraxie / LireCouleur par
Article de Pierre Snaet, CTICE Bailleul Hazebrouck Un grand hebdomadaire national avait pour slogan le poids des mots, le choc des photos, avec WordPress, notre principal souci va être le poids des photos. En effet, la capacité de stockage proposée par notre hébergeur Académique est limitée, pour vous éviter d’arriver à […]
 dans Animer son site Internet / Tutoriels par | Ouvrir »
Kids Place permet de sécuriser la tablette en proposant une interface simplifiée, où l’enfant ne peut choisir QUE les applications préparées par le professeur et ne pas toucher aux applications sensibles (paramétrages, applications professeur…). Il ne peut quitter cette interface qu’en rentrant le code PIN. Il est possible de : […]

Ajouter un verrouillage parental avec Kids Place sur Androïd

 dans Androïd / Logiciels / Tutoriels / Utiliser des tablettes tactiles  étiqueté Verrouillage parental par
Ajouter des catégories Par défaut, sur les sites de la circonscription sont créés des catégories”par défaut” : La classe de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 (ou PS MS GS en maternelle) ainsi qu’une catégorie Archive pour déplacer des articles anciens. Vous pouvez aisément créer ou modifier des catégories en vous […]

Ajouter des catégories (dossiers) au site et modifier le menu ...

 dans Animer son site Internet / Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / Sites Internet / Tutoriels  étiqueté catégories / menu / wordpress par
Vous venez d’avoir un nouveau site Internet d’école sous WordPress, qui remplace l’ancien moteur de site SPIP ? Cet article vous montrera comment poster votre premier article de manière simple et rapide. Se connecter Vous pouvez vous connecter sur le site Internet de l’école en cliquant sur le lien “Admin. […]

Créer son premier article sur le site de l’école (WordPress)

 dans Androïd / Animer son site Internet / iOS / Linux / Mac OS X / Non classé / Sites Internet / Tutoriels  étiqueté site décole / site Internet / wordpress par
La production orale dans les textes La production orale a toujours été difficile à entraîner et évaluer. “La parole s’envole, les écrits restent” a été longtemps une vérité et l’oral a toujours été difficile à retravailler en tant que tel. En maternelle, celui-ci occupe une place importante : “il doit acquérir […]

Utiliser le baladeur/ audio pour travailler la production orale en ...

 dans Non classé / Tutoriels / utiliser les TUIC à l'école maternelle  étiqueté Baladeur / dictaphone / production orale par
La compréhension orale, reste difficile à évaluer, voire à entraîner, même si l’accès à des supports authentiques adaptés au niveau des élèves a été ces dernières années largement facilité (la banque de sons Audiolingua en est un bon exemple, ainsi que le podcast). Comment entraîner la compréhension orale de l’élève […]

Utiliser les outils numériques pour la compréhension orale en langues ...

 dans Cycle 2 / Cycle 3 / Linux / Mac OS X / Production et compréhension orale en langues vivantes / Tutoriels / Windows  étiqueté audacity / audiolingua / compréhension orale / langues vivantes / oral par
La production orale, que ce soit en langue vivante étrangère ou en langue natale, est difficile à gérer au sein de la classe. Si nous comptabilisons le temps de production orale en situation d’apprentissage dans une journée, force est de constater que les élèves ne produisent pas autant d’oral que […]

Utiliser Audacity pour la production orale en langues vivantes

 dans Cycle 2 / Cycle 3 / Linux / Mac OS X / Non classé / Production et compréhension orale en langues vivantes / Tutoriels / Windows  étiqueté audacity / langues vivantes / oral par
Symptômes : – L’ordinateur affiche un écran bleu de message d’erreur, – L’ordinateur n’a plus internet (mais les autres, si), – Il ne veut plus faire quelque chose qu’il faisait très bien auparavant. Solutions 1. Eteindre l’ordinateur, et le rallumer. 2. Si le problème subsiste, appuyez sur F12 répétitivement au […]

Que faire lorsqu’un ordinateur de salle informatique fonctionne mal ?

 dans Tutoriels / Windows  étiqueté dépannage / réseau / serveur Kwartz par
Educaplay est un site assez similaire en apparence à Learningapps. Il propose en effet une galerie d’exercices interactifs et vous permet d’en faire d’autres assez simplement. Il se démarque par quelques fonctionnalités supplémentaires, à savoir le fait de pouvoir télécharger et imprimer l’exercice pour une utilisation hors ligne. Par contre, […]

Créer des exercices ludiques : Educaplay

 dans Androïd / Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3 / iOS / Linux / Mac OS X / Non classé / Sites Internet / Tutoriels / Windows  étiqueté exerciseur par